1月17日，“服務(wù)四個(gè)面向，研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”學(xué)術(shù)研討會(huì)在東南大學(xué)舉行，來(lái)自浙江大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校及企業(yè)界的嘉賓齊聚一堂，共話(huà)中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、培育拔尖創(chuàng)新人才、推動(dòng)研究生教育改革中的實(shí)踐與成效。

中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽采用企業(yè)命題、高校解題、產(chǎn)業(yè)驗(yàn)題的模式，要求參賽學(xué)生通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型，解決生活生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，22年來(lái)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)外631家研究生培養(yǎng)單位深度參與，是目前我國(guó)研究生創(chuàng)新教育領(lǐng)域參賽高校最多、規(guī)模最大、地區(qū)最廣、學(xué)科門(mén)類(lèi)最全、影響力最強(qiáng)的賽事之一，累計(jì)為60萬(wàn)名研究生搭建起馳騁創(chuàng)新的廣闊舞臺(tái)。

東南大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì)主任委員金石表示，競(jìng)賽探索形成了多項(xiàng)標(biāo)志性成果，如創(chuàng)新推出學(xué)科交叉賽題、極限攻關(guān)賦能等育人舉措，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)被多所高校納入學(xué)位授予成果體系；打造“我與數(shù)?！闭魑?、微電影《建數(shù)少年》《中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽優(yōu)秀工作案例集》、“名師微課堂”等文化品牌矩陣，厚植數(shù)模育人文化；首創(chuàng)報(bào)名-審核-提交一體化數(shù)字化賽事管理系統(tǒng)，提升賽事專(zhuān)業(yè)化運(yùn)營(yíng)水平。

“未來(lái)，競(jìng)賽將更緊密地對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，并建立長(zhǎng)效的成果孵化機(jī)制，讓優(yōu)秀的競(jìng)賽方案更好地走向應(yīng)用、創(chuàng)造價(jià)值?！苯鹗雇?，競(jìng)賽的參與學(xué)科范圍也將進(jìn)一步拓展，不局限于理工農(nóng)醫(yī)，還鼓勵(lì)人文社科等更多學(xué)科的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)?！案?jìng)賽的最終目的，是引導(dǎo)更廣泛的學(xué)生鍛煉‘用數(shù)學(xué)思維理解世界、用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題’的關(guān)鍵能力，這正是應(yīng)對(duì)未來(lái)復(fù)雜挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)素養(yǎng)?！?/span>

研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)原副校長(zhǎng)丁雪梅，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部學(xué)位中心原副主任王戰(zhàn)軍等多位嘉賓圍繞競(jìng)賽育人經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)深入交流。

據(jù)悉，研究生數(shù)模競(jìng)賽培育出一批批高素質(zhì)人才、組建1000余人的老中青專(zhuān)家梯隊(duì)、打造多門(mén)國(guó)家級(jí)一流研究生數(shù)模課程，為研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王赟

通訊員 孫艷 吳涵玉

攝影 劉莉

校對(duì) 陶善工

編輯 : 石偉

原文網(wǎng)址:

https://wap.yzwb.net/wap/news/4906118.html